A tutti i docenti e al personale
Agli studenti e alle famiglie
Cantù/ Lomazzo
Oggetto: PROVA DI EVACUAZIONE
Si rende opportuno effettuare una prova di evacuazione, che verrà svolta nei prossimi giorni.
Si ritiene necessario fare promemoria a tutte le classi circa le procedure da adottare per l’evacuazione, pertanto i docenti (accordandosi con i colleghi del CdC) dovranno darne lettura non appena possibile nelle proprie rispettive classi.
I COORDINATORI DI CLASSE DOVRANNO INDIVIDUARE UN APRI FILA E UN CHIUDI FILA, COINCIDENTE CON IL PRIMO E L’ULTIMO STUDENTE IN ORDINE ALFABETICO DELL’ELENCO DI CLASSE (RISPETTIVI SOSTITUTI IL SECONDO E IL PENULTIMO IN ORDINE ALFABETICO). In caso di presenza di studente con disabilità nel gruppo classe individua lo studente di supporto. Il docente ovviamente lo comunicherà agli studenti.
Si chiede al personale tutto e agli studenti di prestare la massima attenzione durante le operazioni di evacuazione.
PROCEDURE DOCENTI
In caso di segnale di ALLARME, diffuso mediante impianto fonico, oppure mediante il suono di TRE LUNGHE CAMPANE SEPARATE DA PAUSE il docente prende e porta con sé la modulistica relativa all’evacuazione presente sulle porte di ogni aula;
- guida gli studenti verso l’uscita di sicurezza, seguendo il percorso segnalato ed identificando nella pianta a colori il luogo di raccolta, coadiuvato dagli studenti apri fila e chiudi fila e aiuto studenti con disabilità;
- raggiunta la zona di raccolta, verifica la presenza e le condizioni degli studenti, compila il modulo di evacuazione;
- resta insieme alle classi di competenza in prossimità dei punti di raccolta senza occupare i passaggi dell’istituto;
- al termine della prova fa pervenire in segreteria, il modulo di evacuazione adeguatamente compilato che sarà successivamente consegnato al RSPP.
PROCEDURE STUDENTI
Glistudenti devono attenersi alle SEGUENTI procedure:
In caso di segnale di A LLARME, diffuso mediante impianto fonico, oppure mediante TRE CAMPANE SEPARATE DA PAUSE:
- seguire le indicazioni del docente che accompagna la classe;
- camminare in modo sollecito, senza soste e senza spingere i compagni;
- collaborare con il docente per controllare le presenze dei compagni prima e dopo lo sfollamento; • attenersi alle indicazioni del docente nel caso che si verifichino contrattempi che richiedano una modificazione del piano;
- gli studenti apri fila, chiudi fila e aiuto studenti con disabilità dovranno eseguire i propri compiti, collaborare responsabilmente durante l’evacuazione.
In particolare, gli studenti che dovessero trovarsi lontano dalla propria classe (servizi igienici, segreteria, etc.) al momento dell’emergenza, devono:
- in caso di segnale di evacuazione, seguire le procedure valide per l’ambiente in cui si trovano (VEDERE PLANIMETRIA A COLORI), aggregandosi alla classe più vicina o comunque seguendo le indicazioni degli addetti alle emergenze.
PERSONALE RESPONSABILE DEI LABORATORI
In caso di segnale di ALLARME dopo aver tolto la tensione alle macchine e alle attrezzature elettriche e chiusi i dispositivi di gas e acqua mantiene e fa mantenere la calma, abbandona i locali dei laboratori sincerandosi che nessuno sia rimasto all’interno dei locali.
Collaborano poi alle operazioni di gestione e contenimento dell’emergenza secondo gli incarichi assegnati.
COLLABORATORI SCOLASTICI
Collaborano alle operazioni di gestione e contenimento dell’emergenza, in particolare in caso evacuazione intervengono per:
- evitare che il flusso diventi caotico;
- vigilare sulle uscite di sicurezza;
- verificare che nessuno studente sia rimasto all’interno della scuola, chiudendo le porte di tutti i locali dopo aver verificato che gli stessi siano vuoti.
Come comportarsi in caso di evento sismico:
- immediatamente trovare riparo posizionandosi sotto il proprio banco o postazione di lavoro, rimanendovi e mantenendo la calma fino al termine dell’evento sismico;
- non evacuare, se non a seguito della diffusione del segnale convenzionale;
- in caso di evacuazione procedere come da istruzioni. In particolare una volta radunati presso il punto di raccolta previsto, mantenersi comunque a distanza di sicurezza dagli edifici.
Si inviano via mail le planimetrie con i punti di raccolta, evidenziati con diversi colori. Gli alunni che nel momento della prova si trovano ad esempio in un’aula di colore rosso dovranno raggiungere il punto di raccolta del medesimo colore.
Il Dirigente Scolastico
Anna Proserpio
Liceo Melotti