PROVA DI EVACUAZIONE 

A tutti i docenti e al personale  

Agli studenti e alle famiglie  

Cantù/ Lomazzo  

Oggetto: PROVA DI EVACUAZIONE  

Si rende opportuno effettuare una prova di evacuazione, che verrà svolta nei prossimi giorni.  

Si ritiene necessario fare promemoria a tutte le classi circa le procedure da adottare per l’evacuazione,  pertanto i docenti (accordandosi con i colleghi del CdC) dovranno darne lettura non appena possibile nelle  proprie rispettive classi.  

I COORDINATORI DI CLASSE DOVRANNO INDIVIDUARE UN APRI FILA E UN CHIUDI FILA, COINCIDENTE CON  IL PRIMO E L’ULTIMO STUDENTE IN ORDINE ALFABETICO DELL’ELENCO DI CLASSE (RISPETTIVI SOSTITUTI IL  SECONDO E IL PENULTIMO IN ORDINE ALFABETICO). In caso di presenza di studente con disabilità nel gruppo  classe individua lo studente di supporto. Il docente ovviamente lo comunicherà agli studenti.  

Si chiede al personale tutto e agli studenti di prestare la massima attenzione durante le operazioni di  evacuazione.  

PROCEDURE DOCENTI  

In caso di segnale di ALLARME, diffuso mediante impianto fonico, oppure mediante il suono di TRE LUNGHE  CAMPANE SEPARATE DA PAUSE il docente prende e porta con sé la modulistica relativa all’evacuazione  presente sulle porte di ogni aula;  

 guida gli studenti verso l’uscita di sicurezza, seguendo il percorso segnalato ed identificando nella  pianta a colori il luogo di raccolta, coadiuvato dagli studenti apri fila e chiudi fila ed aiuto studenti  con disabilità;  

 raggiunta la zona di raccolta, verifica la presenza e le condizioni degli studenti, compila il modulo di  evacuazione;  

 resta insieme alle classi di competenza in prossimità dei punti di raccolta senza occupare i passaggi  dell’istituto;  

 al termine della prova fa pervenire in segreteria, il modulo di evacuazione adeguatamente compilato  che sarà successivamente consegnato al RSPP.  

PROCEDURE STUDENTI  

Gli studenti devono attenersi alle SEGUENTI procedure: 

In caso di segnale di A LLARME, diffuso mediante impianto fonico, oppure mediante TRE CAMPANE  SEPARATE DA PAUSE:  

 seguire le indicazioni del docente che accompagna la classe;  

 camminare in modo sollecito, senza soste e senza spingere i compagni;  

 collaborare con il docente per controllare le presenze dei compagni prima e dopo lo sfollamento;   attenersi alle indicazioni del docente nel caso che si verifichino contrattempi che richiedano una  modificazione del piano;  

 gli studenti apri fila, chiudi fila e aiuto studenti con disabilità dovranno eseguire i propri compiti,  collaborare responsabilmente durante l’evacuazione.  

In particolare, gli studenti che dovessero trovarsi lontano dalla propria classe (servizi igienici, segreteria, etc.)  al momento dell’emergenza, devono:  

 in caso di segnale di evacuazione, seguire le procedure valide per l’ambiente in cui si trovano  (VEDERE PLANIMETRIA A COLORI), aggregandosi alla classe più vicina o comunque seguendo le  indicazioni degli addetti alle emergenze.  

PERSONALE RESPONSABILE DEI LABORATORI  

In caso di segnale di ALLARME dopo aver tolto la tensione alle macchine e alle attrezzature elettriche e chiusi  i dispositivi di gas ed acqua mantiene e fa mantenere la calma, abbandona i locali dei laboratori sincerandosi  che nessuno sia rimasto all’interno dei locali.  

Collaborano poi alle operazioni di gestione e contenimento dell’emergenza secondo gli incarichi assegnati.  

COLLABORATORI SCOLASTICI  

Collaborano alle operazioni di gestione e contenimento dell’emergenza, in particolare in caso evacuazione  intervengono per:  

 evitare che il flusso diventi caotico;  

 vigilare sulle uscite di sicurezza;  

 verificare che nessuno studente sia rimasto all’interno della scuola, chiudendo le porte di tutti i locali  dopo aver verificato che gli stessi siano vuoti.  

Come comportarsi in caso di evento sismico:  

 immediatamente trovare riparo posizionandosi sotto il proprio banco o postazione di lavoro,  rimanendovi e mantenendo la calma fino al termine dell’evento sismico;  

 non evacuare, se non a seguito della diffusione del segnale convenzionale;  

 in caso di evacuazione procedere come da istruzioni. In particolare una volta radunati presso il punto  di raccolta previsto, mantenersi comunque a distanza di sicurezza dagli edifici.  

Il Dirigente Scolastico  

Anna Proserpio